Сочинение по картине решетникова мальчишки 5 класс скачать

Сочинение по картине решетникова мальчишки 5 класс

План сочинения по картине Решетникова "Мальчишки­ " как написать?
План сочинения по картине Решетникова "Мальчишки" для 5 класса как написать? На картине Решетникова "Мальчишки" мы видим темное, почти черное ночное небо и почти столь же темную крышу, на которой находятся трое героев картины - обычных мальчишки, которые забрались на ночную крышу, чтобы смотреть в небо. Вспомним, что написана эта картина была в 1971 году, когда человек запустил в космос первые спутники и ракеты с космонавтами, когда увидеть в небе движущуюся светящуюся точку было большой радостью и символом того, что человек начал осваивать космос. Составим план Сочинения по картине Решетникова "Мальчишки" для 5 класса: Название картины, имя художника, время создания полотна. Общий фон картины Главные герои картины Что делают мальчишки на крыше Какими показаны лица мальчиков Предположение о том, что могут видеть мальчишки.

Какие мечты посещают мальчишек Вывод: понравилась ли картина, какое впечатление она произвела, чем зацепила. План описания картины Ф. П. Решетникова (1906-1988) "Мальчишки" может быть таким: Краткие сведения о художнике Ф. П. Решетникове. Тематика его творчества. Когда создана картина (1971)?

Что вдохновило автора на её создание? Почему она так называется? Что изображено в центре картины? Почему мальчики забрались на крышу. Опишите каждого из них: поза, выражение лица. О чём они мечтают? Что изображено на заднем плане картины? Какие художник выбрал краски для основного фона картины и почему?

Какое впечатление производит картина? Чем она вам понравилась? Теперь можно приступить к сбору рабочих материалов: записать слова и словосочетания к каждому пункту плана. А потом написать сочинение. План я бы начала с введения.

В этой части сочинения можно написать, что даная картина у Решетникова очень поэтичная и посвящена она детям. Вторая часть плана - основная. Тут описываем, что видим в центре картины, как художник изобразил мальчиков, чем они друг от друга отличаются. Что они делают. Можно поразмышлять про их характер, о чем мальчишки говорят. Не забываем и про задний план рассказать, что там видим. Скажем еще про краски, которые использовал художник. В выводе можно написать, чем понравилась картина, или что вам наоборот не понравилось.

Какие эмоции вызвала у вас картина Решетникова. План. Введение Основная часть (описание картины) Вывод. Большинство полотен художника Ф.П. Решетникова посвящено детям. По его картинам в школе пишут сочинения. И изучают красоту русской живописи. Он автор одной из известнейших картин: «Опять двойка».

Картина «Мальчишки» своим названием сама говорит о себе. Перед нами трое ребят, которые ночью поднялись на крышу многоэтажного дома. Сзади еще горят окна в квартирах, значит, не все еще улеглись отдыхать. Ребята стоят в самом уголке крыши. Лица у всех одухотворенные. Взгляды с интересом устремлены ввысь. Один из них указывает другим на что-то пальцем.

Возможно, они наблюдают за звездами, или их созвездиями, а может, мечтают о далекой галактике. Ведь прошло только десять лет после того памятного для всей страны полета Гагарина. И дети того времени поголовно мечтали стать космонавтами. Кто автор картины. Кто изображен на картине. Чем занимаются ребята. Впечатление от картины.

На большинстве картин художника Федора Петровича Решетникова изображены дети. Картина " Мальчишки" не исключение. Мы видим трёх парнишек, которые увлеченно смотрят в ночное небо. План сочинения по картине можно взять такой: Информация об авторе. Как и когда картина была написана. Чему посвящена картина. Какое время суток мы видим.

Кто или что изображен на полотне. Род занятий изображённых на полотне, чем они увлечены, или что делают. Какое впечатление картина произвела. Федор Петрович Решетников - один из советских художников. Его картина "Мальчишки" одна из самых выдающихся. На ней он показал троих мальчиков на крыше, которые увлеченно смотрят в небо.

Их лица живые и занимательные, по-видимому ребята о чем-то фантазируют, глядя в небо. Шедевр появился в 1961 году, примерно через 10 лет после того, как космонавты впервые отправились в космос. Поэтому мальчики с интересом изучают небо, возможно, выискивают другие галактики или рассматривают созвездия. Сегодня это мальчики, которые мечтают узнать космос, а в будущем, возможно, воплотиться мечта одного из них сделать нечто большое и важное, стать космонавтом, изведать просторы и другие миры, открыть что-то для людей и науки. Один из мальчиков указывает куда-то вывысь и вдаль, все лица устремлены на звездное небо, на которое влезли на крышу посмотреть. Он держит себя уверенно, положив руку на плечо другого мальчика. Тот мальчик имеет светлые волосы, придерживается за перила, не так уверен, как первый. Еще один мальчик завороженно-мечтател­ ьно смотрит вверх, подперев голову, на которой кепка, сдвинутая кбоку.

Позади видны огни высотных зданий. Художник использовал темные оттенки красок - иссиня-черные, черные, синие и т. д. Но настроение исходит от полотна светлое. 1) Кто написал картину? В каком году? 2) Что видим на картине, в целом? Какое время суток, тона красок? 3) Кто герои картины? Как описать каждого из них?

4) Чем увлечены и заняты дети, зачем они на крыше? Зачем они забрались на крышу? Что там делают? 5) Какое выражение лиц мальчиков? Какие у них позы, как расположены? О чем мечтают? 5) Что видно на заднем плане?

6) Какое настроение и мысли вызывает картина? 7) Что понравилось и запомнилось, какое впечатление?

Скачать:

  • Сочинение по картине решетникова мальчишки 5 класс

    • Сочинение по картине решетникова мальчишки 5 класс

Похожие материалы: